Во рамките на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, нашите ученици учествуваа во креативна работилница каде што преку бои и форми ги совладаа основите на алгоритмите и геометриската прецизност. Оваа активност е дизајнирана како „unplugged“ (без компјутери) кодирање, што е одличен начин за воведување во светот на програмирањето кај помладите ученици.
Цели на активноста:
- Развивање на алгоритамско размислување: Учениците следат специфичен „код“ (легенда со бои и симболи) за да го обојат своето велигденско јајце.
- Совладување на симетријата: Преку боење на огледални слики, учениците учат за рамнотежа, оски на симетрија и прецизно пренесување на информации од едната на другата страна.
- Логичко поврзување: Секој број или симбол претставува одредена инструкција, што е директна аналогија на тоа како компјутерите ги извршуваат командите.
Тек на активноста:
- Декодирање: Учениците добија работни листови со велигденски јајца каде што секое поле е означено со одреден број.
- Извршување на кодот: Според легендата (на пр. 1 = сина, 2 = жолта), тие го пополнуваа цртежот, исто како што еден пиксел на екранот добива вредност од софтверот.
- Креирање симетрија: Кај посложените задачи, учениците требаше самите да го „пресликаат“ кодот од едната половина на другата, вежбајќи концентрација и визуелна логика.
Кодирањето не е само пишување текст на екран, туку начин на размислување. Преку уметноста и традицијата, децата ги учиме како да решаваат проблеми и да следат инструкции на забавен и интуитивен начин.
Организација и реализација:
Учесници:
-Ученици од V-2 одделение, под менторство на одделенскиот наставник Јагода Ангеловска.
-Ученици од IV-4 одделение, под менторство на одделенскиот наставник Даниела Ѓорѓиовска.
-Ученици од ПОУ С. Жидилово III и IV одделение, под менторство на одделенскиот наставник Дивна Тодоровска
Наставник-ментор Лариса Жулина-Митовски
